调查结果显示，制造业日活动提升了公众对制造业的认知

的全国制造商协会(NAM)制造研究所和德勤公布了一项关于效果的调查结果生产一天2016年改变了公众对该行业的看法。

接受调查的学生、教育工作者和员工的反馈表明，2016年制造业日改善了公众对制造业的看法。具体而言，调查结果显示，89%的学生和88%的教育工作者更了解他们所在社区的制造业工作。

其他调查重点包括以下内容:
84%的学生和90%的教育工作者更相信制造业提供的职业既有趣又有回报。
65%的学生更愿意从事制造业职业。
88%的学生和90%的教师认为制造日活动有趣且吸引人。
●举办制造日活动的制造商中，89%认为参与活动有价值，86%的制造商可能在未来再次举办活动。

他说:“制造业日是为了向社会展示，这个行业提供了可持续的、高薪的工作，以及无限的发展机会。制造研究所执行董事Jennifer McNelly。“这项调查压倒性的积极结果告诉我们，美国公众看到了制造业职业的可能性。”

这项调查分发给了美国各地2700多名参与制造日的主持人，以收集来自教师、学生和家长的全国数据，了解制造日活动如何对当地社区产生影响。

NAM总裁兼首席执行官Jay Timmons说:“制造日是制造商向他们的社区和未来员工展示行业内创新和高薪职业机会的独特机会。“看到这些事件对公众对制造业经济和我们行业中存在的有意义的职业的看法产生了巨大的影响，令人兴奋。NAM期待着继续发展和扩大制造日，以教育和激励下一代。”

要查看提供更详细分析结果功能的交互式仪表板，请单击在这里。

德勤副主席Craig Giffi表示:“随着制造商在制造日向公众敞开大门，他们直接分享了当今先进制造环境中可用的机会。”“通过调查收集研究，制造日生产商可以衡量制造日对人们认知的影响，为建立这一势头和进一步努力改善公众对制造业的认知提供见解。”

制造日通过给制造商一个机会，让他们打开大门，通过协调一致的努力，展示制造是什么，以及不是什么，来解决人们对制造业的普遍误解。通过在制造日期间和之后的共同努力，制造商解决了他们面临的技能差距，与后代联系起来，负责制造业的公众形象，并确保整个行业的持续繁荣。

“看到当地制造业社区团结起来，为当地学校协调活动，这是令人鼓舞的，”他说制造商协会该公司国际总裁兼首席执行长尤戴尔(Ed Youdell)。“这种合作将产生最大的永久性影响，特别是当公司利用从这些调查中获得的见解来指导他们规划未来的制造日计划时。”