APICS通过扩大供应链stem项目解决人才短缺问题

为了进一步推广供应链管理职业的优势，APICs大胆宣布推出一项针对K-12学生的新的扩展供应链STEM教育推广计划。

根据apic,首先，在深入研究整个行业的复杂性之前，将通过简单的例子向这些年轻人介绍供应链的概念。

apic首席执行官安倍Eshkenazi,其中一个例子是“柠檬水活动(K-5)”，旨在通过一个互动有趣的柠檬水摊位游戏，向学生介绍供应链的四个关键领域——来源、制造、交付和再利用/再循环。

他说:“通过这样基本的练习，我们将开始展示供应链管理的重要性，并强调行业内有前途的职业道路。”

这项最新的投资将在2020年之前将该项目的覆盖面扩大到10万多名学生，推进APICS应对全球供应链人才短缺的使命。这些项目也将作出类似的努力:

• 纸飞机活动(中学)通过让学生设计、设计和测试纸飞机，将STEM和供应链概念(如原型设计和批量生产)与现实的工业制造经验相结合。
• 手机游戏(高中)教授供需策略，并探索运输方式、成本和交货期之间的关系，因为学生在他们的团队中扮演不同的供应链角色。万博ag客户端app
• 乐高展台活动(初中和高中)让学生在科学或职业博览会上一对一地设计、试驾和评估乐高汽车的性能。

谢丽尔DalsinAPICS的学术推广主任和供应链STEM教育推广计划的创始人，以及来自英特尔的一个小团队与麻省理工学院、密歇根州立大学和亚利桑那州立大学的供应链专业人士合作，为凤凰城地区的600多名学生开发和试点互动STEM活动。六年前。

随着需求的不断增长和志愿者的帮助，达尔辛和她的合作伙伴在国际上发展了这个项目，在五年内达到了15,000名学生。APICS认识到Dalsin的工作与其支持和培养学生人才的努力直接一致，并于2016年将她拉入董事会，领导该计划，形成了供应链STEM教育外展计划。

埃什肯纳兹说:“到2025年，6000万婴儿潮一代将离开劳动力市场，而只有4000万千禧一代将进入劳动力市场。”“对我们来说，在教育发展的最初阶段把这个词传播出去是至关重要的。”

Eshkenazi还特别赞扬了那些促进行业多样性的组织女性．

他说:“供应链管理和物流行业为大学毕业生提供了一条晋升的‘快车道’。”这在几乎所有情况下都是正确的，也许除了工程。我们希望年轻的商科专业学生在直接进入其他没有相同发展机会和薪酬的行业之前，先考虑一下我们的行业。”